في 29 مارس ، أقام مقر Shenmo حفل التوقيع عبر الإنترنت مع ليبيا. تهانينا
🥳On March 29, Shenmo Headquarters held the online signing ceremony with Libya. Congratulations!
热烈祝贺：
3月29日，神墨总部与利比亚进行线上签约仪式[拳头]
شنمو ليبيا SHENMO EDUCATION LIBYA تمثل رخصة رسمية وحصرية لتشغيل سلسلة مراكز ومدارس شنمو العالمية الصينية في دولة ليبيا وفق عقد وكالة تشغيل حصري من مجموعة شنمو التعليمية العالمية الصينية SHENMO لصالح شركة المهندسين العرب للتدريب والاستشارات وتقنية المعلومات، وتسعى شركة المهندسين العرب من خلال هذه الوكالة العالمية إلى تأسيس منظومة تعليمية متقدمة ومتطورة تكون إضافة لخدمات التعليم العالمي في دولة ليبيا.
الأهداف التعليمية:
1. إزالة هاجس الخوف من الصغار والناشئة نحو مادة ومناهج الرياضيات في ليبيا وتحبيبهم لها.
2. رفع قدرات الصغار والناشئة وتنمية مهاراتهم العقلية والتحصيلية في بقية العلوم (المواد/المناهج) الأخرى لتأهيل جيل مميز ومبدع فكرياً.
3. تشغيل وتطوير الفص الأيمن من الدماغ وهو الذي يكون خاملاً بدون عمل عند الكثير من البشر، علماً بأن تشغيل هذا الجزء من الدماغ يزيد من معدل الذكاء والنمو العقلي للأطفال منذ الصغر ويجعلهم لاحقاً من المميزين والموهوبين أكاديمياً ومهنياً إن شاء الله.
4. إيجاد حلول لمشاكل الملل من الدراسة ومذاكرة المناهج الأكاديمية وذلك من خلال الدخول للصغار والناشئة من هذا المدخل.
5. ترسيخ ونشر ثقافة التعليم الإبداعي للعلوم.
SHENMO EDUCATION LIBYA:
—————————–
Shenmo Libya SHENMO EDUCATION LIBYA represents an official and exclusive license to operate a series of Chinese international centers and schools in the State of Libya according to an exclusive operating agency contract from the Chinese global educational group SHENMO for the benefit of the Arab Engineers Company for Training, Consulting and Information Technology, and the Arab Engineers Company seeks through this global agency to Establishing an advanced and developed educational system that will be an addition to global education services in the State of Libya.
Educational goals:
1. Removing the obsession of fear of young and young people towards the subject and curricula of mathematics in Libya and making them endear them to it.
2. Raising the capabilities of young people and young people and developing their mental and achievement skills in the rest of the sciences (subjects / curricula) to qualify a distinguished and intellectually creative generation.
